Semua Pos

Cara Mudah Mencari KPK dan FPB

PengantarPerhatikan contoh permasalahan berikut. Naomi, Uciha, dan Sakiro mempunyai langganan mie ayam yang sama. Naomi membeli mie ayam setiap 2 hari sekali, Uciha setiap 3 hari sekali, sedangkan Sakiro setiap 5 hari sekali. Jika pada hari ini mereka membeli mie ayam bersama-sama, tentukan setiap berapa hari mereka makan mie ayam...

Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2021-2022

Saat ini sekolah sudah memasuki tahun pelajaran baru. Tentu banyak tugas yang dilakukan oleh guru. Tugas guru seperti yang kita ketahui adalah merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, menilai dan melakukan tindak lanjut hasil pembelajaran. Terkait merencanakan pembelajaran maka guru perlu membuat rencana pekan efektif, silabus, rpp, bahan ajar, lkpd dan lain sebagainya....

Bilangan Pecahan

PengantarKelas VII.A dari sebuah SMP mengadakan pemilihan ketua kelas. Calon-calon ketua kelas tersebut adalah Danang, Fatimah, dan Zalfa. Setelah diadakan pemungutan suara, diperoleh data bahwa Danang memperoleh $\dfrac{1}{3}$ dari perolehan Fatimah, sedangkan Fatimah memperoleh $\dfrac{3}{4}$ dari perolehan Zalfa. Jika jumlah siswa di kelas itu ada 32 anak, berapakah perolehan suara...

Bentuk Akar dan Pangkat Pecahan

Bilangan irasional sangat erat hubungannya dengan bentuk akar. Bilangan $\sqrt{2}, \sqrt{3}, \sqrt{5}$ adalah contoh-contoh bilangan irasional dalam bentuk akar. Bilangan rasional adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk $\dfrac{a}{b}$ dengan $a, b$ bilangan bulat dan $b\ne 0$. Bilangan irasional adalah bilangan yang tidak dapat dinyatakan dalam bentuk $\dfrac{a}{b}$ dengan $a,...

Materi matematika kelas VII SMP/MTs

Pendahuluan Pertama Admin ucapkan selamat kepada kalian yang telah lulus Sekolah Dasar dan memasuki jenjang berikutnya yaitu Sekolah Menengah Pertama. Penguasaan materi-materi pelajaran yang telah dipelajari sebelumnya di Sekolah Dasar akan sangat berguna di tingkat SMP ini, tak terkecuali dengan pelajaran matematika. Dalam kesempatan ini Admin akan membagikan artikel tentang...

Materi Matematika Kelas IX SMP/MTS

Pendahuluan Pertama Admin ucapkan selamat kepada semua siswa-siswi yang pada tahun pelajaran 2021/2021 ini telah duduk di kelas IX. Jangan lupa untuk selalu bersyukur kepada Allah Subhanahu Wa Ta'ala atas segala limpahan rahmatNya. Bagaimana kesan kalian selama belajar matematika di kelas VII dan VIII? Menarik dan menyenangkan, bukan? Ya, matematika...

Bilangan Bulat

A. PengantarPerhatikan gambar termometer berikut ini. Termometer digunakan untuk mengukur suhu suatu objek. Pada termometer terdapat bilangan bulat yang lebih kecil dari 0 (nol). Selanjutnya, bilangan bulat yang lebih kecil dari nol disebut bilangan bulat negatif. Sebaliknya, bilangan bulat yang lebih besar daripada nol disebut bilangan bulat positif. Bilangan bulat...

Pelatihan Program Sekolah Penggerak

Dalam kesempatan ini, Admin akan sedikit bercerita tentang pelatihan Program Sekolah Penggerak yang baru saja Admin ikuti. Apa itu Program Sekolah Penggerak? Program Sekolah Penggerak adalah program untuk mendorong proses transformasi satuan pendidikan agar dapat meningkatkan capaian hasil belajar peserta didik secara holistic baik dari aspek kompetensi kognitif (literasi dan...

PELUANG

Dasar-dasar PeluangDalam kehidupan sehari-sehari, kamu pasti sering mendengar pernyataan-pernyataan seperti berikut.Nanti sore mungkin akan turun hujan.Berdasarkan hasil perolehan suara, Joni berpeluang besar untuk menjadi ketua kelas.Peluang Indonesia untuk mengalahkan Brazil dalam pertandingan sepakbola sangat kecil.Besar peluang ketiga pernyataan di atas dinyatakan dengan mungkin, berpeluang besar , dan berpeluang kecil. Di...

STATISTIKA

PendahuluanA. Kompetensi Dasar3.10 Menganalisis data berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata, median, dan modus dari sebaran data untuk mengambil simpulan, membuat keputusan, dan membuat prediksi.4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan sebaran data untuk mengambil simpulan, membuat keputusan, dan membuat prediksi.B. Tujuan PembelajaranSetelah...

LIMAS

PendahuluanA Kompetensi Dasar3.9. Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas).4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma dan limas), serta gabungannya.B. Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi prisma, peserta didik diharapkan dapat :Mengenal dan...

PRISMA

PendahuluanA. Kompetensi Dasar3.9. Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas).4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma dan limas), serta gabungannya.B. Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi prisma, peserta didik diharapkan dapat :Mengenal dan...

Kesebangunan dan Kekongruenan

PendahuluanA. Kompetensi Dasar3.6 Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan kekongruenan antarbangun datar.3.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan dan kekongruenan antarbangun datar.B. Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi kesebangunan dan kekongruenan, diharapkan dapat :Membedakan dua bangun datar sebangun atau tidak sebangun dengan menyebutkan syaratya.Mengenali dua bangun datar yang kongruen atau tidak kongruen dengan...

Lingkaran

PendahuluanA. Kompetensi Dasar 3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran serta hubungannya. 4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran serta hubungannya. B. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi lingkaran, diharapkan dapat : Menurunkan rumus untuk menentukan keliling...

KERUCUT

PendahuluanA. Kompetensi Dasar 3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut dan bola). 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola) serta gabungan beberapa bangun ruang sisi lengkung. B. Tujuan Pembelajaran (Materi Kerucut) Setelah...

Keajaiban Sarang Lebah

Pembaca yang budiman, tahukah Anda bahwa lebah madu tidak hanya terkenal sebagai hewan kecil yang menghasilkan madu, tapi juga terkenal sebagai makhluk hidup yang "jenius"? Sebagai hewan, lebah madu hidup berkoloni (berkelompok) dalam sarang yang mereka bangun sendiri dengan sangat teliti. Dalam tiap sarang, terdapat ribuan kantung yang berbentuk heksagonal atau segi enam yang dibuat untuk menyimpan madu. Pernahkah kita berfikir, mengapa mereka membuat kantung-kantung yang berbentuk heksagonal.

Bumi Bulan Dan Mata Kita

PendahuluanBumiBumi adalah tempat kita berpijak dan rumah bagi makhluk hidup. Tentunya makhluk hidup yang kita kenal seperti manusia, hewan, tumbuhan, jamur, mikroorganisme dan lain sebagainya. Dari bumi inilah manusia mencoba mempelajari benda-benda langit yang dilihatnya. Sehingga akhirnya kita pun mengetahui bahwa bumi adalah salah satu planet yang mengelilingi tata surya....

Tripel Pythagoras

PendahuluanSeperti telah dibahas sebelumnya pada materi Teorema Pythagoras bahwa tiga bilangan bulat positif $a, b$, dan $c$ disebut tripel (tigaan) Pythagoras yang memenuhi $a^2+b^2=c^2$, jika $(a, b, c)$ mempunyai FPB = 1. Teorema 1: Misal m>n>0m>n>0m>n>0 merupakan bilangan bulat positif, maka tripel Pythagorasnya adalah $(a, b, c)$ = $(2mn, m^2-n^2,...

Teorema Pythagoras

PendahuluanA. Kompetensi Dasar 3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras. 4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras. B. Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi teorema Pythagoras, diharapkan dapat :1. Memeriksa kebenaran teorema Pythagoras. Menentukan panjang sisi segitiga siku-siku jika panjang dua sisi diketahui. Menentukan jenis segitiga...

Bangun Ruang Sisi Lengkung

PendahuluanA. Kompetensi Dasar 3.7 Membuat generalisasi luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut dan bola).4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola) serta gabungan beberapa bangun ruang sisi lengkung. B. Tujuan Pembelajaran (Materi Tabung) Setelah mempelajari...